УМЕНИЯ ОБЩЕНАУЧНЫЕ

– основные умения исследователя в любой области знаний. К ним относятся умения:

— рефлексии;

— анализа деятельности;

— анализа личностных качеств;

— анализа связей и зависимости как внутри, так и вне педагогического процесса и системы;

— пользоваться научной литературой разного уровня сложности;

— вычленять противоречия;

— ставить проблемы;

— формулировать цели и задачи;

— вырабатывать гипотезы;

— определять критериальные показатели;

— владеть методами диагностирования;

— теоретически обосновывать идеи;

— обобщать факты;

— проектировать эксперимент;

— описывать идеи и полученные результаты;

— получать выводы;

— формулировать условия эффективности новых идей и т.п.